CLASSE
     DECOUVERTE

A gauche : le bâtiment des dortoirs

A droite : la salle de spectacle

                                        Au fond  : bâtiment avec les salles de classe

  Les cuisines et le réfectoire (3 salles de restauration qui communiquent les unes avec les autres).

 Deux des salles du réfectoire

Les repas sont préparés sur place par un cuisinier.

Salles où se préparera la comédie musicale (écriture des chansons/enregistrement bande son, ...).

            Salle de spectacle :   

                  Une des salles de classe

Sanitaires :

Environnement : 

Dauphin, village médiéval

(où sera organisé un rallye photo)

RENSEIGNEMENTS DIVERS  :

Départ :
L'heure et le lieu de départ ne nous étant pas encore connus, nous vous les communiquerons dès que nous en saurons plus.
Pensez à amener tout traitement médical en cours dans un sachet plastique marqué au nom de l'enfant sans oublier d'y mettre aussi l'ordonnance. Aucun médicament ne sera administré sans ordonnance à l'appui.
Pensez à donner aux maîtresses le carnet de santé de vos enfants.

Les activités :
*Comédie musicale  : écriture des chansons, enregistrement des chansons /CD, mise en scène, jeu théâtral, chorégraphie, ...
*Découverte de la Haute Provence : visite d'une borie, construction de bories, balade contée, rallye photo au village de Dauphin, balade étape land art.


Emploi du temps vie quotidienne :
- de 8 h à 9h : réveil échelonné et petit déjeuner
- 9h à 12h : activité dirigée (comédie musicale/découverte de la Haute Provence)
- Repas : 12h15
- jusqu'à 14h : récréation
- de 14h à 17 h : activité dirigée (comédie musicale/découverte de la Haute Provence)
- le goûter est donné à 15h aux enfants présents sur le centre ; ceux en activité à l'extérieur l'emportent avec eux
- de 17h à 19h15 : temps libre dans les salles de classe / douches/ temps calme dans les chambres
- 19h15 : repas
- de 20h à 21h : veillée


Communication :
Le directeur enverra des nouvelles par mail aux parents pour les tenir informés.
Nous espérons, suite à l'annonce de demande de fermeture du blog par notre hiérarchie, pouvoir le prolonger jusqu'à la fin de la classe découverte et vous donner des nouvelles par cet intermédiaire.

Encadrement :
3 maîtresses + 4 animateurs.
Chaque classe, en plus des maîtresses aura 2 animateurs pour les encadrer dans la vie quotidienne, les activités et les veillées.


Les veillées :
Nous n'avons pas tout le programme des veillées mais sont déjà annoncées :
- une soirée contes et légendes de Provence
- une soirée grand jeu nommé "les 1001 cailloux"
- une soirée danse folklorique sur des airs de violon (joué par une animatrice)
- une soirée astronomie avec un intervenant de l'observatoire de St Michel

Le spectacle :
Le spectacle commencera à 11h. Les parents devront arriver vers 10h30 sur le centre (prévoir 1h de trajet en voiture).
Durée du spectacle : 30 minutes environ.
Le repas de midi n'est pas fourni : les enfants repartent après le spectacle avec leurs parents.
Les parents qui veulent apporter un pique-nique, ont la possibilité de manger sur place (sur les tables extérieures devant le réfectoire).

Journal de bord de la classe découverte :

Lundi 30 novembre 2009 :

Vos enfants sont arrivés à bon port et ont fait la connaissance de nos 4 animateurs qui nous encadreront tout au long de notre séjour : Simon et Emilie pour  la classe des CE2 B puis Charly et Aurélie pour les CE2A.

Les enfants ont pris possession des lieux, en découvrant leur chambre et en déballant leurs affaires dans les armoires puis en faisant une visite complète du centre.

Ensuite, ils ont chanté et fait des petits jeux afin que les animateurs les connaissent un peu mieux.

Au repas, tout le monde a bien mangé.

Comme le temps se dégageait et que le soleil a bien voulu daigner venir nous rendre visite, les élèves ont profité de leur temps libre pour investir le grand champs !

Vers 14h, le metteur en scène et le musicien ont donné aux élèves des explications sur l'organisation de la semaine et la création de la comédie musicale. Puis chaque classe à tour de rôle a effectué des petits jeux théâtraux (jeux de scène, de voix,... devenir une bouteille plastique, une canette, des bocaux en verre, ... ce qui a donné lieu a des scènes cocasses !!

Après le goûter, et une petite récréation, les élèves ont regagné leur salle de classe pour commencer leur carnet de bord.

L'heure des douches approche (car au moment où nous écrivons il est 17h30) et la classe du CE2B doit être opérationnelle vers 18h30 pour assister au début de la séance d'initiation à l'astronomie qui se poursuivra après le repas.

Les CE2A auront quant à eux une veillée chants.

La lune prise en photo le soir de la veillée d'initiation à l'astronomie (appareil photo posé sur le viseur du télescope).

Agrandissement de la partie en haut, à droite de la lune

Mardi 1er décembre 2009 :

Les enfants ont bien dormi, après une excellente veillée astronomie au cours de laquelle les CE2b ont pu observer la lune depuis un téléscope : mémorable ! Ce soir c'est au tour des CE2a.

Aujourd'hui, nous avons écrit les paroles de nos chansons (ça déménage !) et nous avons fait un rallye photo dans le village de Dauphin : jolies ruelles et vue imprenable sur la montagne de Lure enneigée.

Les enfants continuent à bien manger. Ce soir, ils sont bien occupés à écrire une lettre à leur famille et à tenir leur carnet de bord, avant d'aller prendre une bonne douche !

Encore une bonne journée bien remplie !

Rallye photo au village de Dauphin

Mercredi 2 décembre 2009 :

Encore une journée exceptionnellement ensoleillée. Et c'était tant mieux parce que notre traversée des terres du Seigneur D'Ardennes a été plutôt mouvementée... Entre la sorcière Elébore, le bûcheron Henri, les Trolls, le chien à trois têtes, l'arbre magique, le pont ensorcelé et le gui porte bonheur,...nous avons eu beaucoup à faire!!!

Petit avertissement aux parents: tous les enfants sont passés sous les racines de l'arbre magique qui exauce les voeux (à bon entendeur!)

Et puis grand moment: début des enregistrements. Nous terminerons demain.

Pour couronner le tout, steak haché et frites à midi!

Bref encore une journée formidable.

Le seigneur d'Ardennes

Le chapeau de sorcière d'Elébor transformé en borie triangulaire.

Jeudi 03 décembre 2009 :

Ce matin les enfants se sont réveillés de bonne humeur et sont allés souhaiter un bon anniversaire à Piadora. Mais anniversaire pluvieux, très très pluvieux !!

Le temps nous a donc obligés à faire des activités à l'intérieur : petits jeux littéraires et autres, chants et papier mâché. Les kaplas ont énormément de succès !

RAS pour l'activité comédie musicale : les chansons sont toutes enregistrées et les mises en scène prêtes, il ne reste plus qu'à peaufiner et continuer à répéter. Ca travaille dur !

Ce soir, veillée contes animés par nos extraordinaires animateurs ! Nous sommes sûres qu'elle sera aussi réussie et appréciée des enfants que celle d'hier soir. Vos chers bambins se sont lancés des défis au cours d'un grand jeu : "les 1001 cailloux" qui a remporté un vif succès et qui a été très animé.

Demain déjà les valises et contrairement à ce que vous dit notre cher directeur, nous ne sommes pas pressées de rentrer !

Vendredi 04 décembre 2009 :

Réveil au son du violon, comme d'hab...

Puis grand beau temps pour notre dernière journée.

Ce matin, visite d'une borie lors d'une belle balade. Vue magnifique sur Lure et autres sommets. De retour au centre, les enfants ont laissé libre cours à leur imagination pour construire des bories.

Cet après-midi, grande répétition générale.

Et enfin, pour clore le séjour en beauté, il est prévu ce soir une surboum orchestrée par les animateurs, qui initieront les enfants à des danses folkloriques.

A demain. Surtout n'oubliez pas de venir chercher vos petits... et à l'occasion, vous pourrez aussi les applaudir pour leur représentation.

Samedi 05 décembre 2009 :  Jour J !

Spectacle :

"Déchet nons nous !"

Tableau 1 : Dans la cuisine, les déchets sont heureux d'aller au recyclage.

Tableau 2 : Les déchets évoquent leur origine : leur matière première.

Tableau 3 : Dans l'usine de recyclage, les déchets sont transformés.

Tableau 4 : Les déchets revivent sous un nouvel aspect.