Les élèves, mis par groupe de 4 ou 5, ont reçu un questionnaire à remplir tout au long des différents ateliers :

Sous un chapiteau, les élèves ont ensuite eu des explications sur Durance Granulats : à quoi sert l'extraction des granulats, où on les trouve, le futur projet de réserve naturelle qui remplacera le chantier lorsque celui-ci sera terminé...  :

Présentation dans des bocaux des différentes tailles des granulats : des plus petits (sable) aux plus gros (galets) et leur utilité.

             Des granulats, on en trouve dans le dentifrice, certains médicaments, la peinture ...

Retour à la case départ : au plan d'eau du Plantain pour un atelier sur les oiseaux (leur particularité, la forme de leur bec adapté à leur alimentation,...).

Lors d' un jeu de relai, chaque élève a reçu une carte avec le dessin d'un oiseau ; par équipe, ils devaient aller chercher le plus vite possible la carte de l'aliment qui lui était associé.

Nouvelle étape : visite de la carrière.

Pour finir : atelier land art avec des granulats et autres éléments naturels pour créer des mandalas.

• extrait, concasse, crible, lave... des alluvions silico-calcaires et calcaires massifs,
• recycle les déchets inertes du BTP,
• réaménage ses sites dans l'intérêt collectif.